称他是 [复制链接]

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在作文评价的方式上要尽可能地多样化。如可以采用“面批面改”的方式，也可以学生“自评自改”，或同学间“互评互改”。让学生参与到作文评价中来，使其在评价作文的过程中具有发言权，既能看到自己的进步和不足，又能评价别人的优点和缺点，一定会充分调动每一个学生的评价积极性，让学生既体验到习作的快乐，又体验到评价的趣味性的。